Ginástica Bothmer na perspectiva da pedagogia Waldorf

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Giselle Vilela da
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/21759
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2017.
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spelling Silva, Giselle Vilela daRezende, Alexandre Luiz Gonçalves deSILVA, Giselle Vilela da. Ginástica Bothmer na perspectiva da pedagogia Waldorf. 2017. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/21759Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2017.Este trabalho foi realizado na Escola Waldorf Moara em Brasília com o intuito de avaliar as contribuições das atividades educativas, mais precisamente, a sistematização da Ginástica Bothmer nas aulas de Educação Física. A Pedagogia Waldorf tem seus fundamentos em uma abordagem holística, vinculada à antroposofia, ciência espiritual que lança seu olhar para o desenvolvimento integral do ser humano. A pesquisa pedagógica possui um caráter qualitativo, o qual objetivou descrever o ciclo de mediação e as experiências de aprendizagem mediada entre educador e educandos do 3º, 5º e 6º anos do Ensino Fundamental. A metodologia utilizada foi a observação participativa e a descrição da situação educativa (Ginástica Bothmer) e do contexto, além da entrevista com os educandos sobre suas percepções pessoais acerca da Ginástica Bothmer. O estudo conclui que a qualidade da educação está, de certa forma, diretamente relacionada à reciprocidade entre educador e educando nesse processo dialético de comunicação. E que as alternativas pedagógicas são capazes de criar experiências sociais significativas que contribuem para o sucesso da aprendizagem e para a promoção do desenvolvimento humano.Submitted by Cleonice Silva (calazan.cleonice078@gmail.com) on 2019-04-05T12:58:08Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_GiselleVilelaDaSilva_tcc.pdf: 844380 bytes, checksum: 12e40032d6302a0f556f9e4b547ecbcf (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-04-08T12:22:44Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_GiselleVilelaDaSilva_tcc.pdf: 844380 bytes, checksum: 12e40032d6302a0f556f9e4b547ecbcf (MD5)Made available in DSpace on 2019-04-08T12:22:44Z (GMT). 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