Conceito de número e sua significação : considerando as dificuldades e competências na prática psicopedagógica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Loyanne Clemente Póvoa
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/3527
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2011.
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spelling Costa, Loyanne Clemente PóvoaFávero, Maria HelenaCOSTA, Loyanne Clemente Póvoa. Conceito de número e sua significação: considerando as dificuldades e competências na prática psicopedagógica. 2011. 21 f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/3527Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2011.O presente trabalho descreve uma prática psicopedagogica centrada na relação entre as dificuldades e as competências no contexto do desenvolvimento de uma criança do Ensino Fundamental a respeito do conceito de números. As dificuldades encontradas no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas, via de regra centradas na relação entre as operações aritméticas e sua notação, o que se relaciona diretamente com o conceito de número e a lógica do sistema número decimal. As práticas psicopedagógicas demonstraram importância no cenário escolar e ajuda no desenvolvimento das praticas de ensino de matemática.Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-05-18T13:15:23Z No. of bitstreams: 1 2011_LoyanneClementePovoaCosta.pdf: 95069 bytes, checksum: 93ddcf9e58563dad558dcd1db5d0544f (MD5)Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-05-18T13:15:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_LoyanneClementePovoaCosta.pdf: 95069 bytes, checksum: 93ddcf9e58563dad558dcd1db5d0544f (MD5)Made available in DSpace on 2012-05-18T13:15:47Z (GMT). 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