A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
Texto Completo: | http://bdm.unb.br/handle/10483/19928 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2017. |
id |
UNB-2_6c7a44393ecb5310bfe3198790c4839e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bdm.unb.br:10483/19928 |
network_acronym_str |
UNB-2 |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
repository_id_str |
11571 |
spelling |
Carneiro, Letícia FernandesZoghbi, Ana Carolina PereiraCARNEIRO, Letícia Fernandes. A relação entre locus of control e desempenho acadêmico: uma análise empírica. 2017. 22 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/19928Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2017.Dada a recente importância atribuída ao estudo de fatores não-cognitivos na educação, este trabalho tem como objetivo analisar o possível impacto do chamado Locus of Control (uma medida do quão pessoalmente responsável os indivíduos se sentem por aquilo que ocorre em suas vidas) no rendimento acadêmico de estudantes da Universidade de Brasília (UnB). Aqueles que acreditam que suas ações têm papel importante na determinação do decorrer de suas vidas possuem o chamado “locus interno”, enquanto aqueles que acreditam que fatores como destino, fé e sorte têm um papel mais expressivo possuem “locus externo”. Para medir o locus of control dos alunos, foi aplicado um questionário (Trice Academic Locus of Control Scale) em duas turmas de Introdução à Economia da Universidade. Com os dados colhidos, foram rodados diferentes modelos de regressão linear. Os resultados das regressões mostram que existe uma relação positiva entre locus interno e melhor desempenho acadêmico.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolineteixeira@bce.unb.br) on 2018-04-12T12:01:05Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LetíciaFernandesCarneiro.pdf: 1311788 bytes, checksum: 16c191613de328447db11f0c429a420d (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2018-04-16T14:38:47Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LetíciaFernandesCarneiro.pdf: 1311788 bytes, checksum: 16c191613de328447db11f0c429a420d (MD5)Made available in DSpace on 2018-04-16T14:38:47Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LetíciaFernandesCarneiro.pdf: 1311788 bytes, checksum: 16c191613de328447db11f0c429a420d (MD5)Given the recent importance attributed to the study of non-cognitive skills in education, this work aims to analize the possible impact of locus of control (a measure of how personally responsible an individual feels for what happens in his/her life) on the academic achievement of students of the University of Brasília (UnB). Those who believe their actions play an important role in determining the course of their lives are said to have an “internal locus”, while those who believe factors such as destiny, faith and luck have a more expressive role are said to have an “external locus”. To measure the locus of control of the students, the Trice Academic Locus of Control Scale was applied to two Introduction to Economics classes at the University. With the data collected, different linear regression models were tested. The results of the regressions show that there is a positive relation between internal locus and better academic achievement.Estudantes universitários - desempenho acadêmicoLocus de controleA relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empíricainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2018-04-16T14:38:47Z2018-04-16T14:38:47Z2017-12-13info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2017_LetíciaFernandesCarneiro.pdf2017_LetíciaFernandesCarneiro.pdfapplication/pdf1311788http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/1/2017_Let%C3%ADciaFernandesCarneiro.pdf16c191613de328447db11f0c429a420dMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD5510483/199282018-04-16 11:38:47.169oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712018-04-16T14:38:47Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
title |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
spellingShingle |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica Carneiro, Letícia Fernandes Estudantes universitários - desempenho acadêmico Locus de controle |
title_short |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
title_full |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
title_fullStr |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
title_full_unstemmed |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
title_sort |
A relação entre locus of control e desempenho acadêmico : uma análise empírica |
author |
Carneiro, Letícia Fernandes |
author_facet |
Carneiro, Letícia Fernandes |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Carneiro, Letícia Fernandes |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Zoghbi, Ana Carolina Pereira |
contributor_str_mv |
Zoghbi, Ana Carolina Pereira |
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv |
Estudantes universitários - desempenho acadêmico Locus de controle |
topic |
Estudantes universitários - desempenho acadêmico Locus de controle |
description |
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2017. |
publishDate |
2017 |
dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2017-12-13 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2018-04-16T14:38:47Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2018-04-16T14:38:47Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
CARNEIRO, Letícia Fernandes. A relação entre locus of control e desempenho acadêmico: uma análise empírica. 2017. 22 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://bdm.unb.br/handle/10483/19928 |
identifier_str_mv |
CARNEIRO, Letícia Fernandes. A relação entre locus of control e desempenho acadêmico: uma análise empírica. 2017. 22 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017. |
url |
http://bdm.unb.br/handle/10483/19928 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB instname:Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB |
instname_str |
Universidade de Brasília (UnB) |
instacron_str |
UNB |
institution |
UNB |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
collection |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/1/2017_Let%C3%ADciaFernandesCarneiro.pdf http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/2/license_url http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/3/license_text http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/4/license_rdf http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19928/5/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
16c191613de328447db11f0c429a420d 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 21554873e56ad8ddc69c092699b98f95 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB) |
repository.mail.fl_str_mv |
bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br |
_version_ |
1813907956356349952 |