Prática de ensino inclusiva : respeito à diversidade na escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jesus, Lucas Guimarães de
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/22831
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação Física, 2017.
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Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Piritiba-BA, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/22831Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação Física, 2017.Este trabalho objetiva analisar a realidade da inclusão pedagógica nas aulas de Educação Física do respeito às diversidades na escola, identificando as dificuldades que se fazem presentes, bem como as estratégias e soluções a serem traçadas, para a boa formação de conhecimentos acolhedores como componente da cultura de inclusão e interação dos alunos no âmbito escolar.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolinebotelhoteixeira@gmail.com) on 2019-11-27T20:05:34Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LucasGuimaraesDeJesus_tcc.pdf: 168148 bytes, checksum: 2d71db160eb5fb3a695bc6d5a2afe53a (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-12-03T14:22:49Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LucasGuimaraesDeJesus_tcc.pdf: 168148 bytes, checksum: 2d71db160eb5fb3a695bc6d5a2afe53a (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-03T14:22:49Z (GMT). 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