O processo de ensino e aprendizado de matemática para estudantes surdos na perspectiva da educação inclusiva na rede pública do Distrito Federal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Inácio Antônio Athayde
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/2348
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.
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Quando nos deparamos com a inclusão de estudantes surdos no sistema de ensino regular, o tema demonstra ser bastante polêmico, o que implica na necessidade de se realizar estudos mais aprofundados que permitam a conquista de melhorias e mais qualidade do atendimento educacional oferecido a esses alunos. O objetivo desse trabalho foi identificar e analisar o processo de ensino e aprendizagem de matemática por alunos surdos participantes do sistema de ensino fundamental do Distrito Federal. Foi realizada uma pesquisa qualitativa e os dados foram obtidos a partir da análise de observações registradas com anotações em diário de campo e gravações em áudio de entrevistas realizadas com o professor regente em Matemática, a professora intérprete, a professora da sala de recursos e dois casais de estudantes: ouvinte e surdos. A partir das informações coletadas, constatou-se que a rede regular de ensino ainda não demonstra estar preparada para lidar com pessoas surdas por diversos motivos. Entre os motivos identificados nesse estudo destacamos: a carência de recursos das escolas e a falta de preparo dos professores que ainda têm dificuldades para trabalhar com esse público e acabam por não desenvolver práticas e estratégias pedagógicas que atendam as necessidades educacionais desses estudantes.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2011-11-29T20:27:07Z No. of bitstreams: 1 2011_InacioAntonioAthaydeOliveira.pdf: 512949 bytes, checksum: 345b4b81ace733e6d81156aef379c692 (MD5)Approved for entry into archive by Patricia Nunes(patricia@bce.unb.br) on 2012-01-10T10:15:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_InacioAntonioAthaydeOliveira.pdf: 512949 bytes, checksum: 345b4b81ace733e6d81156aef379c692 (MD5)Made available in DSpace on 2012-01-10T10:15:30Z (GMT). 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