Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Milena Natalia Alves da
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/27209
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2020.
id UNB-2_8b0664070c981dea61111f443c562122
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/27209
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Costa, Milena Natalia Alves daBarbosa, Etienne Baldez LouzadaCOSTA, Milena Natalia Alves da. Formação de professoras(es) na educação infantil: o PNAIC em debate (2017-2019). 2020. 66 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.https://bdm.unb.br/handle/10483/27209Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2020.No ano de 2016, uma equipe de pesquisadoras da área da educação lançou uma coleção de cadernos voltados para a formação continuada de professoras, intitulada “Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil”. Porém, em 2017, o projeto foi incluído no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), gerando interpretações errôneas acerca da alfabetização na primeira etapa da educação básica. Atualmente inutilizado pelas políticas governamentais, este rico material foi alvo de reduzidos estudos científicos. Este trabalho tem por objetivo dissertar a respeito das proposições práticas sugeridas pelo material às professoras, transcorrendo as discussões teóricas apresentadas, legislações que perpassaram a Educação Infantil, conjuntamente com os conceitos de docência, criança, infância, leitura e escrita apresentados. Espera-se que a presente produção contribua para os estudos sobre o material e expanda a compreensão de seu verdadeiro propósito, que não se trata de alfabetizar crianças na Educação Infantil, mas sim imergi-las no universo letrado de forma pertinente e lúdica.Submitted by José Willames da Silva Siqueira (160128510@aluno.unb.br) on 2021-03-11T21:47:03Z No. of bitstreams: 1 2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdf: 647295 bytes, checksum: 1aed5574d0c5c53829ba52bab5bbadab (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2021-04-12T13:55:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdf: 647295 bytes, checksum: 1aed5574d0c5c53829ba52bab5bbadab (MD5)Made available in DSpace on 2021-04-12T13:55:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdf: 647295 bytes, checksum: 1aed5574d0c5c53829ba52bab5bbadab (MD5)In 2016, a team of researchers in the education area launched a collection of notebooks focused on the continuing education of teachers, entitled "Reading and Writing Project in Early Childhood Education". However in 2017 the project was included in the National Pact for Literacy in the Right Age (PNAIC), resulting misinterpretations about literacy in the first stage of basic education. Currently unused by government policies, this rich content has been under explored by scientific studies. This work aims to discuss the practical propositions suggested by the material to teachers, going through the theoretical discussions presented, legislation that ran through Early Childhood Education, gathered with the concepts of teaching, child, childhood, reading and writing presented. It is expected that this work contributes to studies on the present matter and expand the understanding of its true purpose, that it is not a matter of literacy children in Early Childhood Education, but of immersing them in the literate universe in a pertinent and ludic way.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessAlfabetizaçãoEducação infantilEducação de criançasProfessores - formaçãoFormação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2021-04-12T13:55:15Z2021-04-12T13:55:15Z2020porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27209/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdf2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdfapplication/pdf647295http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27209/1/2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdf1aed5574d0c5c53829ba52bab5bbadabMD5110483/272092021-04-12 10:55:15.527oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-04-12T13:55:15Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
title Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
spellingShingle Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
Costa, Milena Natalia Alves da
Alfabetização
Educação infantil
Educação de crianças
Professores - formação
title_short Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
title_full Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
title_fullStr Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
title_full_unstemmed Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
title_sort Formação de professoras(es) na educação infantil : o PNAIC em debate (2017-2019)
author Costa, Milena Natalia Alves da
author_facet Costa, Milena Natalia Alves da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Costa, Milena Natalia Alves da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Barbosa, Etienne Baldez Louzada
contributor_str_mv Barbosa, Etienne Baldez Louzada
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Alfabetização
Educação infantil
Educação de crianças
Professores - formação
topic Alfabetização
Educação infantil
Educação de crianças
Professores - formação
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2020.
publishDate 2020
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2020
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-04-12T13:55:15Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-04-12T13:55:15Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv COSTA, Milena Natalia Alves da. Formação de professoras(es) na educação infantil: o PNAIC em debate (2017-2019). 2020. 66 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://bdm.unb.br/handle/10483/27209
identifier_str_mv COSTA, Milena Natalia Alves da. Formação de professoras(es) na educação infantil: o PNAIC em debate (2017-2019). 2020. 66 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
url https://bdm.unb.br/handle/10483/27209
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27209/2/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27209/1/2020_MilenaNataliaAlvesDaCosta_tcc.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
1aed5574d0c5c53829ba52bab5bbadab
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801493144183767040

Registros relacionados