O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Abreu, Wellington da Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/15496
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.
id UNB-2_9e9ac0a8546944ca6b48f0bbe27e4aed
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/15496
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Abreu, Wellington da SilvaCaixeta, Juliana EugêniaABREU, Wellington da Silva. O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás. 2015. 45 f., il. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/15496Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.O tema da presente pesquisa foi: o processo de inclusão escolar em uma escola pública de águas lindas de Goiás. Objetivos: Compreender as dificuldades que a Escola Flor de Liz, nome fictício, vivencia com o Processo de Inclusão. Metodologia: pesquisa qualitativa, realizada na Escola Flor de Liz, com a aplicação de questionários a professores, pais e alunos. A análise dos dados foi desenvolvida por meio de leitura e interpretação dos dados por meio de agrupamento por afinidade de significados. Resultados: mostraram que existem dificuldades no que diz respeito à capacitação dos professores, apesar de que em sua maioria relatarem se sentir motivados, por fazer parte do desenvolvimento verificado em seus alunos. Mesmo aqueles que possuem formação específica, ainda enunciam falta de capacitação para mediar o processo de ensino-aprendizagem de alunos com deficiência e/ou altas habilidades na escola. No que diz respeito aos alunos, percebeu-se desconhecimento sobre a inclusão. Mesmo diante com dificuldades, os pais relatam que registraram melhorias nos filhos com deficiência e/ou altas habilidades. Conclusão: verificamos consideráveis avanços no que diz respeito à inclusão, no entanto, ainda existem dificuldades de vulto, passando desde a formação dos professores até o desconhecimento do que seja inclusão pelos alunos. Os avanços existem, no entanto, muito ainda há que se fazer para a inclusão seja uma realidade na escola e principalmente que cumpra seu papel de formação de cidadãos, formados para o convívio social, profissional e familiar.Submitted by Nayara Silva (nayarasilva@bce.unb.br) on 2016-12-19T15:35:12Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdf: 1113935 bytes, checksum: 185fa41f96e945a5cc92d161480de934 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2017-01-05T19:01:11Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdf: 1113935 bytes, checksum: 185fa41f96e945a5cc92d161480de934 (MD5)Made available in DSpace on 2017-01-05T19:01:11Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdf: 1113935 bytes, checksum: 185fa41f96e945a5cc92d161480de934 (MD5)The theme of this research is: the process of school inclusion in a public school in beautiful waters of Goiás Objectives:. Understanding the difficulties that Liz Flower School, fictitious name, experiences with the Inclusion Process. Methodology: qualitative research, carried out on Liz Flower School, with the application of questionnaires to teachers, parents and students. Data analysis was carried out by means of reading and interpretation of data by grouping by affinity meanings. Results: showed that there are difficulties with regard to the training of teachers, although most of them have reported feeling motivated to be part of achievement in their students. Even those who have specific training, even enunciate lack of training to mediate the process of teaching and learning of students with disabilities and / or skills in high school. With regard to the students, it was perceived lack of inclusion. Even faced with difficulties, parents report that registered improvements in children with disabilities and / or high skills. Conclusion: we see considerable progress with regard to the inclusion, however, there are still major difficulties, going from teacher training to the knowledge of what is included by students. Advances are, however, much remains to be done to inclusion is a reality at school and especially to fulfill their role of training citizens, formed for social life, work and family.Educação inclusivaInclusão escolarO processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiásinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2017-01-05T19:01:11Z2017-01-05T19:01:11Z2015info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdf2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdfapplication/pdf1113935http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/1/2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdf185fa41f96e945a5cc92d161480de934MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1758http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/5/license.txt48fee5d355e169b5219b5efc5a9ad174MD5510483/154962017-01-05 17:01:11.808oai:bdm.unb.br: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 Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712017-01-05T19:01:11Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
title O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
spellingShingle O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
Abreu, Wellington da Silva
Educação inclusiva
Inclusão escolar
title_short O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
title_full O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
title_fullStr O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
title_full_unstemmed O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
title_sort O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás
author Abreu, Wellington da Silva
author_facet Abreu, Wellington da Silva
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Abreu, Wellington da Silva
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Caixeta, Juliana Eugênia
contributor_str_mv Caixeta, Juliana Eugênia
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Educação inclusiva
Inclusão escolar
topic Educação inclusiva
Inclusão escolar
description Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.
publishDate 2015
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-01-05T19:01:11Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-01-05T19:01:11Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ABREU, Wellington da Silva. O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás. 2015. 45 f., il. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/15496
identifier_str_mv ABREU, Wellington da Silva. O processo de inclusão escolar em uma escola pública de Águas Lindas de Goiás. 2015. 45 f., il. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2015.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/15496
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/1/2015_WellingtonDaSilva_tcc.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15496/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 185fa41f96e945a5cc92d161480de934
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
48fee5d355e169b5219b5efc5a9ad174
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801493016422121472

Registros relacionados