Uma proposta de experimentos demonstrativo-investigativos para o ensino de equilíbrio químico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Gustavo de Queiroz
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/13855
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2016.
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spelling Campos, Gustavo de QueirozSilva, Roberto Ribeiro daCAMPOS, Gustavo de Queiroz. Uma proposta de experimentos demonstrativo-investigativos para o ensino de equilíbrio químico. 2016. ix, 35 f., il. Monografia (Licenciatura em Química)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.http://bdm.unb.br/handle/10483/13855Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2016.A experimentação no ensino de Química é um recurso que pode fazer com que os alunos despertem o interesse em determinado conteúdo. A forma em que um experimento é trabalhado com o aluno pode auxiliar também no desenvolvimento de um caráter investigativo, onde além de entender determinado conteúdo, o aluno também conseguirá relacionar o que foi visto com os fenômenos que os cercam em seu dia a dia. Devido à complexidade e as diversas dificuldades encontradas no ensino de equilíbrio químico, este trabalho propõe a utilização de alguns experimentos para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem. Esses experimentos permitem que o estudo de equilíbrio químico possa ser abordado por diferentes aspectos, facilitando assim a aprendizagem do aluno.Submitted by Aline Almeida (alinealmeida@bce.unb.br) on 2016-07-13T19:21:00Z No. of bitstreams: 1 2016_GustavodeQueirozCampos.pdf: 433845 bytes, checksum: 23181a5984cd2ea4284c52b053cb3212 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2016-07-27T13:36:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_GustavodeQueirozCampos.pdf: 433845 bytes, checksum: 23181a5984cd2ea4284c52b053cb3212 (MD5)Made available in DSpace on 2016-07-27T13:36:47Z (GMT). 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