Educação física e saúde : a importância da educação física escolar na prevenção ao sedentarismo no Colégio Estadual Complexo 9 (Planaltina/GO)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sumihara, Karina Moura Santos
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/6522
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Pró licenciatura Educação Física, Faculdade de Educação Física, 2013. Curso de Licenciatura em Educação Física a Distância.
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spelling Sumihara, Karina Moura SantosSenna, Marcus Tulius de PaulaSUMIHARA, Karina Moura Santos. Educação física e saúde: a importância da educação física escolar na prevenção ao sedentarismo no Colégio Estadual Complexo 9 (Planaltina/GO). 2013. 52 f., il. Monografia (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Planaltina-DF, 2013.http://bdm.unb.br/handle/10483/6522Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Pró licenciatura Educação Física, Faculdade de Educação Física, 2013. Curso de Licenciatura em Educação Física a Distância.A realização desta pesquisa apresenta dados coletados no Colégio Estadual Complexo 09 com objetivo de levar os alunos a refletirem sobre a prática da atividade física no período da adolescência, partindo da observação e análise sobre a importância do exercício físico em contrapartida ao sedentarismo, relacionando aspectos sociais, culturais, enfatizando os possíveis problemas relacionados à saúde, ao desenvolvimento e as consequências nos próximos estágios da vida. Através da Pesquisa Participativa, onde foram lançadas nove questões fechadas a um público alvo de 10 adolescentes, contando com 5 homens e 5 mulheres,apenas em uma turma de 9º ano do ensino fundamental onde haviam 35 estudantes nesta classe que foram escolhidos aleatoriamente. Foi possível verificar aspectos importantes sobre a realidade dos educandos, como a percepção sobre a importância de atividade física em contrapartida ao sedentarismo, a orientação dada nas aulas de educação física sobre o tema, além da aplicação e disseminação fora da escola. Este trabalho foi direcionado por uma pesquisa de campo, trazendo ainda pesquisadores que tratam o tema de estudo como uma questão prioritária, pois está relacionada a uma questão de saúde pública e não apenas a um estilo de vida. O primeiro passo foi promover a pesquisa envolvendo o corpo discente, através da observação e conversar informais , num segundo momento foi lançada uma pesquisa de campo focada nos educandos com elaboração e aplicação de perguntas, posteriormente a análise desses dados apresentados através de gráficos. Com tais atividades desenvolvidas o que se obteve como resultado final foram contribuições para formação de cidadãos que sejam conscientes e críticos, formadores de suas opiniões, que busquem minimizar os impactos do sedentarismo, enfatizando importância da prática da atividade física no âmbito escolar bem como o papel do professor como incentivador e mediador deste processo de conhecimento.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-11-05T23:43:00Z No. of bitstreams: 1 2013_KarinaMouraSantosSumihara.pdf: 423881 bytes, checksum: 59b12850ba0f15c6ef432c128e6c6a7d (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-11-06T15:15:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_KarinaMouraSantosSumihara.pdf: 423881 bytes, checksum: 59b12850ba0f15c6ef432c128e6c6a7d (MD5)Made available in DSpace on 2013-11-06T15:15:43Z (GMT). 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