A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas instituições de ensino superior do Distrito Federal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macedo, Dâmarys Ferreira de
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/15104
Resumo: Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, Curso de Graduação em Terapia Ocupacional, 2016.
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spelling Macedo, Dâmarys Ferreira deBraga, Ana Rita Costa de Souza LoboMACEDO, Dâmarys Ferreira de. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas instituições de ensino superior do Distrito Federal. 2016. 33 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.http://bdm.unb.br/handle/10483/15104Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, Curso de Graduação em Terapia Ocupacional, 2016.Introdução: São considerados alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), aqueles que apresentam dificuldades de longo prazo, sejam estas de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, dificuldades as quais estando em contato com diversas barreiras podem limitar a participação plena e efetiva desses sujeitos na escola e na sociedade. A inclusão é um processo de participação social plena, por isso, não se resume apenas a algumas áreas da vida humana, como saúde, lazer e educação. Deve se fazer presente em todas as áreas da vida do sujeito, inclusive a educacional. Objetivo: Visto que as pessoas com deficiência têm direito a educação em todos os níveis de ensino, o objetivo deste estudo é verificar analisar e comparar o percentual de alunos com NEE matriculados em Instituições de Ensino Superior (IES) do Distrito Federal (DF), públicas e privadas, bem como identificar as principais deficiências encontradas. Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo o qual foi realizado através de pesquisas bibliográficas e documentais, bem como interpretação e comparação dos dados fornecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) quanto ao número de pessoas com deficiência matriculadas no ensino superior do DF. Resultados: Os resultados encontrados ampliam a discussão sobre o assunto, pois houve um número crescente de matrículas no DF entre os anos de 2011 e 2014. Conclusão: Sugere-se a realização de estudos que possam identificar qual a realidade vivida por esses alunos inseridos em IES do DF e se as Instituições realizam um atendimento de qualidade, satisfatório aos estudantes.Submitted by Nayara Silva (nayarasilva@bce.unb.br) on 2016-10-19T18:47:46Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_DamarysFerreiradeMacedo_parcial.pdf: 225889 bytes, checksum: d1e22bd660ce71def8b44cf010767326 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2016-11-03T12:27:12Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_DamarysFerreiradeMacedo_parcial.pdf: 225889 bytes, checksum: d1e22bd660ce71def8b44cf010767326 (MD5)Made available in DSpace on 2016-11-03T12:27:12Z (GMT). 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Objective: Considering that people with disabilities are entitled to education at all levels, the aim of this study is to verify, analyze and compare the percentage of students with special needs enrolled in Higher Education Institutions (HEIs), publics and privates, in the Federal District (DF) as well as identify the main weaknesses found. Methodology: It is a quantitative and descriptive study which was developed through bibliographical and documentary researches, also interpretations and comparisons from a data survey provided by the National Institute of Educational Studies Anísio Teixeira (INEP) and the number of enrolled people with disabilities in higher education in the Federal District. Results: The achieved results extend the discussion of the subject, because there were a growing number of enrollments in DF between the years 2011 and 2014. Conclusion: It is suggested a research to identify the real life experienced by these students placed in HEI of DF and if these Institutions provides a quality assistance to the students.Estudantes com necessidades educativas especiaisInclusão universitáriaInstituições de ensino superiorEstudantes deficientesEducação inclusivaEstudantes com necessidades educativas especiaisA inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas instituições de ensino superior do Distrito Federalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2016-11-03T12:27:12Z2016-11-03T12:27:12Z2016Texto parcialmente liberado pela autora.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15104/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15104/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15104/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1758http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15104/5/license.txt48fee5d355e169b5219b5efc5a9ad174MD55ORIGINAL2016_DamarysFerreiradeMacedo_tcc.pdf2016_DamarysFerreiradeMacedo_tcc.pdfapplication/pdf1088446http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15104/6/2016_DamarysFerreiradeMacedo_tcc.pdfbd41d525042660b36b2b47fc5bb3dfabMD5610483/151042018-01-22 18:35:23.959oai:bdm.unb.br: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 Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712018-01-22T20:35:23Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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