Motivos de estudantes para o ingresso e permanência no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rufo, Gabriel Fernandes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/14278
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2015.
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spelling Rufo, Gabriel FernandesCaixeta, Juliana EugêniaRUFO, Gabriel Fernandes. Motivos de estudantes para o ingresso e permanência no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais. 2015. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais)—Universidade de Brasília, Planaltina-DF, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/14278Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2015.A licenciatura em Ciências Naturais da Faculdade UnB Planaltina (FUP) é um curso interdisciplinar que possibilita ao aluno um novo olhar sobre o estudo da natureza. A FUP oferece todo semestre 40 vagas em cada turno para o ingresso no curso. O objetivo desta pesquisa é conhecer os motivos que levam um indivíduo a entrar e permanecer no curso. A pesquisa tem uma abordagem quantiqualitativa. Por meio da analise de dados, se obteve motivos referentes ao ingresso como, proximidade da FUP, institucionais, influência interpessoais, mau desempenho em provas, pelo curso e pela identificação profissional. Para permanência identificou-se motivos como benéficos, por estar se formando, identificação com matérias do curso, relação professor-aluno, mercado de trabalho e desejo pela profissão. Fica claro, por esta pesquisa, que o curso de Licenciatura em Ciências Naturais tem que ser mais divulgado pela universidade, além de que o zelo referente à relação professor-aluno, à matriz curricular e às possibilidades de atuação no mercado de trabalho também pode favorecer a compreensão de que o curso de LCN é um curso interessante e que ocupa importante espaço na construção de um país mais justo, com pessoas capazes de compreender os fenômenos numa perspectiva da ciência e da sociedade.Submitted by Nayara Silva (nayarasilva@bce.unb.br) on 2016-08-22T19:48:59Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_GabrielFernandesRufo.pdf: 414087 bytes, checksum: 49f35bdc2abafdb08cdfd9f1c00e68ef (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2016-08-23T13:58:22Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_GabrielFernandesRufo.pdf: 414087 bytes, checksum: 49f35bdc2abafdb08cdfd9f1c00e68ef (MD5)Made available in DSpace on 2016-08-23T13:58:22Z (GMT). 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