A compreensão das preferências musicais de alunos do ensino fundamental : uma vivência participativa em um projeto de formação de plateia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Marilene Marques da
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4822
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Decanato de Ensino de Graduação, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Artes, Departamento de Música, Curso de Licenciatura em Música a Distância, 2012.
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Essa temática foi fundamentada sob a ótica de Souza (2008) e Torres (2008), autores que orientaram na identificação do gosto musical dos jovens através das músicas que ouvem no dia -a- dia, e na análise das ferramentas que são os meios de comunicação utilizados pelos adolescentes para ouvir música. O foco do trabalho foi direcionado para o gosto e as preferências musicais dos adolescentes, que apontaram o estilo Sertanejo Universitário como o preferido, resultado obtido através da coleta de dados de uma pesquisa aplicada em um Projeto para a Formação de Plateia.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-04-17T00:32:17Z No. of bitstreams: 1 2012_MarileneMarquesdaSilva.pdf: 400189 bytes, checksum: e255593ec2693e48ee2989bcf664fdd6 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-04-17T13:11:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_MarileneMarquesdaSilva.pdf: 400189 bytes, checksum: e255593ec2693e48ee2989bcf664fdd6 (MD5)Made available in DSpace on 2013-04-17T13:11:26Z (GMT). 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