Ambiente de aprendizagem : um processo de construção em cooperação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Suzana Maria dos
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/6133
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2013.
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O trabalho teve por objetivo construir um ambiente de aprendizagem pautado por cooperação e autonomia, visando promover a aprendizagem e o desenvolvimento global dos alunos. O processo de construção dessa intervenção, com sessões de avaliação que serviram de base para a realização de sessões de intervenção psicopedagógica, teve a participação das crianças e, para que este ocorresse de forma significativa, levou-se em conta os seus interesses e contexto de vida, além do currículo. A professora da turma foi entrevistada e participou ativamente da intervenção. Os resultados mostraram o comprometimento dos alunos como co-construtores da organização de uma nova rotina e o estabelecimento de regras de conduta que passaram a sustentar as relações cooperativas e solidárias da turma, e a construção da autonomia de cada aluno.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-09-18T23:33:54Z No. of bitstreams: 1 2013_SuzanaMariaDosSantos.pdf: 592044 bytes, checksum: e586003dcd3f8a23f5d66545be489673 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-09-26T11:29:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_SuzanaMariaDosSantos.pdf: 592044 bytes, checksum: e586003dcd3f8a23f5d66545be489673 (MD5)Made available in DSpace on 2013-09-26T11:29:54Z (GMT). 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