Acompanhamento pedagógico extraescolar : novos desafios para a educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ramos, Thaís Pessoa
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/10274
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.
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spelling Ramos, Thaís PessoaDantas, Otília Maria Alves da Nóbrega AlbertoRAMOS, Thaís Pessoa. Acompanhamento pedagógico extraescolar: novos desafios para a educação. 2014. 57 f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2014.http://bdm.unb.br/handle/10483/10274Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.Este trabalho propõe refletir sobre o trabalho pedagógico no âmbito dos suportes extraescolares – reforço, acompanhamento e complemento escolar. Tem como questões de estudo: qual o pensamento da família sobre a educação? O que eles levam em consideração no processo escolar dos filhos? Quais motivos os levam a procurar acompanhamento pedagógico fora da escola? O que os professores das escolas em que frequentam estes alunos pensam sobre o acompanhamento escolar? Os referenciais que embasam esta discussão estão pautados na teoria histórico-crítica de Saviani, Gasparin, Mészáros, dentre outros e na História da Educação de Ponce e Cambi. A metodologia pautou-se em estudos bibliográficos e empíricos, este realizado entrevistas abertas com estudantes, seus pais e professores, que recebem acompanhamento pedagógico extraescolar. Os professores são aqueles da escola regular que ensinam aos estudantes pesquisados. Os resultados demonstram que o acompanhamento pedagógico é uma prática valorizada pela família e pela escola por ter o caráter preventivo, de longo prazo, processual e de auxílio nas suas dificuldades escolares no intuito de educar o estudante para o clima e a cultura escolar, bem como na formação dos 4 pilares da educação (aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser).Submitted by Sheila Giovana Morais Rocha (sheilagmrocha@gmail.com) on 2015-04-24T15:46:46Z No. of bitstreams: 1 2014_ThaísPessoaRamos.pdf: 552864 bytes, checksum: f0943a52567516a4fc9b62f853e68bff (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2015-04-24T15:59:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_ThaísPessoaRamos.pdf: 552864 bytes, checksum: f0943a52567516a4fc9b62f853e68bff (MD5)Made available in DSpace on 2015-04-24T15:59:21Z (GMT). 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