A formação da coordenadora pedagógica como articuladora da formação continuada das professoras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correia, Sheyla Oliveira Araújo
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/8057
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2013.
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spelling Correia, Sheyla Oliveira AraújoTolentino, Maria Antônia HonórioFernandes, Rosana César de ArrudaCORREIA, Sheyla Oliveira Araújo. A formação da coordenadora pedagógica como articuladora da formação continuada das professoras. 2013. 42 f. Monografia (Especialização em Coordenação Pedagógica)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.http://bdm.unb.br/handle/10483/8057Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2013.Este texto procura analisar a formação de uma Coordenadora Pedagógica Local de um Centro de Ensino Fundamental do Recanto das Emas no contexto do Fórum de Supervisores e Coordenadores Pedagógicos do Recanto das Emas. Buscou-se refletir sobre a importância dessa formação para a profissional tendo como referência o entendimento de que é ela a articuladora da formação continuada das professoras atuantes no BIA – Bloco Inicial de Alfabetização - na coordenação pedagógica da escola pesquisada. Para tanto foi realizada uma pesquisa qualitativa com dois questionários de perguntas abertas onde foi possível visualizar, quais os reflexos da participação dela nesses encontros para o trabalho pedagógico das professoras do BIA com as quais ela atua. Conclui-se que esses momentos de formação para a coordenadora são de grande valia.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2014-08-06T01:33:32Z No. of bitstreams: 1 2013_SheylaOliveiraAraujoCorreia.pdf: 336083 bytes, checksum: 3fc8be74cf2a9974a25dfa50e24e2f9e (MD5)Approved for entry into archive by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2014-08-06T02:00:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_SheylaOliveiraAraujoCorreia.pdf: 336083 bytes, checksum: 3fc8be74cf2a9974a25dfa50e24e2f9e (MD5)Made available in DSpace on 2014-08-06T02:00:09Z (GMT). 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