Dicloro Difenil Tricloetano (DDT) : vindas e idas de sua história para contextualizar o ensino de Química

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borges, Érika Nobrega
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/1733
http://dx.doi.org/10.26512/2011.TCC.1733
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2011.
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O primeiro discutiu as tendências atuais para o ensino de Química, tratando sobre a necessidade de tornar o ensino de ciências útil. Além disso, foi abordado de maneira simples como se processa o aprendizado e a inserção da contextualização com o uso de temáticas. No segundo capítulo trabalhamos com a síntese, comercialização e questionamentos sobre o DDT, trazendo um pouco sobre a história dos agrotóxicos, incluindo o histórico, do DDT, seu uso na sociedade. Por fim, elaboramos um texto, dirigido a alunos do nível médio, inserindo os insumos agrícolas como temática. Nesse texto, enfatizamos conceitos de Química Orgânica relacionando-os ao DDT. O objetivo principal é dar ao ensino de alguns conceitos uma abordagem interdisciplinar, contextualizada, tornando o saber cientificamente produzido mais relevante aos estudantes. Além do conhecimento formal dos conceitos relacionados à Química, propomos também desenvolver no aluno o senso crítico sobre a transitoriedade do conhecimento científico.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2011-07-28T22:48:04Z No. of bitstreams: 1 2011_ErikaNobregaBorges.pdf: 587977 bytes, checksum: edd08cd5311fa7aa4a4908d1be551d43 (MD5)Approved for entry into archive by Jacqueline Guimarães(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2011-08-02T14:34:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_ErikaNobregaBorges.pdf: 587977 bytes, checksum: edd08cd5311fa7aa4a4908d1be551d43 (MD5)Made available in DSpace on 2011-08-02T14:34:53Z (GMT). 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