O ensino de artes visuais em sena madureira : uma avaliação crítica da prática docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Alice Gomes de
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5268
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, Curso de Graduação e Licenciatura em Artes Visuais, 2012. Curso de Licenciatura em Artes Visuais a Distância.
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spelling Almeida, Alice Gomes dePena, Iara Carneiro TabosaALMEIDA, Alice Gomes de. O ensino de artes visuais em sena madureira: uma avaliação crítica da prática docente. 2012. viii, 36 f., il. Monografia (Licenciatura em Artes Visuais)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Sena Madureira, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/5268Monografia (graduação)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, Curso de Graduação e Licenciatura em Artes Visuais, 2012. Curso de Licenciatura em Artes Visuais a Distância.Este trabalho visa mostrar a situação do ensino das Artes nas escolas de Sena Madureira. A disciplina de Artes é ministrada quase cem por cento por professores que não atuam na área e não são formados no curso de Licenciatura em Artes Visuais. Por tanto, fez-se necessário à aplicação de questionários com os alunos e entrevistas com os professores para analisar criticamente a qualidade do ensino em nossas escolas. Houve também a observação de algumas aulas nas escolas Estaduais de Ensino Fundamental: Fontenele de Castro e Instituto Santa Juliana para através dos resultados obtidos, mostrar a situação e o conhecimento dos professores. No entanto com essas aplicações pude concluir que por mais que o professor regente se esforce, as aulas não atendem o que se é esperado da disciplina de Artes, pois sem o devido conhecimento na área de Artes, fica muito difícil conseguir resultados satisfatórios. Percebi a diferença de interesse por parte dos professores entrevistados. A professora formada em Artes que foi entrevistada domina muito bem os conteúdos e dedica-se muito para que seus alunos se encontrem na arte, proporcionando aos alunos uma aula de qualidade e de transmissão de conhecimento, o que ocasiona nos alunos a vontade de aprender sobre os conteúdos aplicados.Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2013-06-04T14:35:22Z No. of bitstreams: 1 2012_AliceGomesdeAlmeida.pdf: 2018675 bytes, checksum: 336e547d3947521b2d6163ddd62684a4 (MD5)Approved for entry into archive by Thayse Cantanhede(thaysenatalia@bce.unb.br) on 2013-06-05T00:35:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_AliceGomesdeAlmeida.pdf: 2018675 bytes, checksum: 336e547d3947521b2d6163ddd62684a4 (MD5)Made available in DSpace on 2013-06-05T00:35:13Z (GMT). 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