Motivação para tocar na banda : um estudo com dois alunos da Banda Marcial do Colégio Sergio Fayad Generoso em Formosa-GO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carmo, Claudionor Crisostomo Do
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/9932
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Decanato de Ensino de Graduação, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Artes, Departamento de Música, Curso de Licenciatura em Música a Distância, 2014.
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Os objetivos específicos consistem em: compreender porque os alunos escolhem iniciar sua participação na banda da escola; analisar como os alunos escolhem seus instrumentos dentro da banda; observar como os alunos se relacionam com o repertório e as apresentações. A pesquisa foi realizada a partir de uma abordagem qualitativa tendo como técnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada realizada com dois alunos, sendo um rapaz e uma menina. Dentre os autores escolhidos para dialogar com os dados das entrevistas estão: Cislaghi (2009); Silva (2012); Lorenzet e Tozzo (2009). Ao final desse trabalho foi possível observar que essencialmente dois fatores podem ser considerados como motivação para os alunos participarem na banda marcial estudada, dente eles: as influências familiares e a oportunidade de aprender a tocar instrumentos musicais foram os fatores mais evidentes neste estudo. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis work of completion has the general objective: to investigate the motivations of students to participate in the college marching band Fayad Sergio Generoso Taiwan GO. The specific objectives are to: understand why students choose to begin their participation in the school band; analyze how students choose their instruments within the band; observe how students relate to the repertoire and presentations. The survey was conducted from a qualitative approach to data collection technique semistructured interview conducted with two students, one boy and one girl. Among the authors chosen to engage with the data from the interviews are: Cislaghi (2009); Silva (2012); Tozzo, Lorenzet (2009). At the end of this work it was observed that several factors may be considered as motivation for students to participate in marching band studied, clove them: family influences and the opportunity to learn to play musical instruments were the most obvious factors in this study.Submitted by Cristiane Maria Mendes (mcristianem@gmail.com) on 2015-03-12T16:37:17Z No. of bitstreams: 1 2014_ClaudionorCrisostomoDoCarmo.pdf: 912792 bytes, checksum: 504a7e2d7e29c2a4313cf9d5bce8149a (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento(ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2015-03-12T19:19:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_ClaudionorCrisostomoDoCarmo.pdf: 912792 bytes, checksum: 504a7e2d7e29c2a4313cf9d5bce8149a (MD5)Made available in DSpace on 2015-03-12T19:19:56Z (GMT). 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