O trabalho com cartografia nas séries iniciais do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Muller, Irani Aparecida
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5094
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Departamento de Geografia, Licenciatura em Geografia, 2012. Curso de Licenciatura em Geografia a Distância.
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spelling Muller, Irani AparecidaSteinke, Valdir AdilsonMULLER, Irani Aparecida. O trabalho com cartografia nas séries iniciais do ensino fundamental. 2012. 28 f., il. Monografia (Licenciatura em Geografia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Itapetininga-SP, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/5094Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Departamento de Geografia, Licenciatura em Geografia, 2012. Curso de Licenciatura em Geografia a Distância.O presente trabalho busca compreender e analisar a importância da Cartografia nas aulas de Geografia das séries iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, será realizada uma pesquisa com professores da Rede Pública Estadual da EE. Dr. Fortunato de Camargo, localizada no município de Angatuba, pertencente a diretoria de Ensino Região de Itapetininga. O tema se justifica nas inúmeras observações verificadas ao longo de minha trajetória como Professora Coordenadora da Diretoria de Ensino Região de Itapetininga, atuando na formação de Professores das séries iniciais, vivenciando o processo de construção do conhecimento dos alunos e suas diferentes maneiras de aprender, possibilitando que as crianças obtenham um bom desempenho em sala de aula. Percorrer esse caminho é descobrir como os professores realizam o trabalho cartográfico com seus alunos e ainda, compreender as dificuldades encontradas quanto ao domínio desses conhecimentos, essenciais para a aprendizagem de Geografia assim como defender as contribuições da Cartografia para o processo de aprendizagem, desenvolvendo no aluno a construção de conceitos geográficos.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-05-09T01:28:59Z No. of bitstreams: 1 2012_IraniAparecidaMuller.pdf: 700575 bytes, checksum: 781582b2db5f2fc9976680d843446897 (MD5)Rejected by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br), reason: Elna, fiquei com dúvida nesse trabalho porque tá escrito Professora autora: Gladis Lucia e Professor orientador: Valdir. Manda um email pra aluna e pergunta se é isso mesmo, se essa professora é autora junto com ela. Obrigada bj on 2013-05-09T11:38:21Z (GMT)Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-05-10T00:23:22Z No. of bitstreams: 1 2012_IraniAparecidaMuller.pdf: 700575 bytes, checksum: 781582b2db5f2fc9976680d843446897 (MD5)Approved for entry into archive by Thayse Cantanhede(thaysenatalia@bce.unb.br) on 2013-05-15T20:39:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_IraniAparecidaMuller.pdf: 700575 bytes, checksum: 781582b2db5f2fc9976680d843446897 (MD5)Made available in DSpace on 2013-05-15T20:39:56Z (GMT). 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