Educação de jovens e adultos no Centro de Ensino Médio 03 do Gama – DF : a importância de conhecer e transformar a vivência da diversidade étnico-racial no ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lemos, Laudicéia Teixeira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/15622
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2015.
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spelling Lemos, Laudicéia TeixeiraSantos, Carla Andréia Simão dosSilveira, Marly de JesusLEMOS, Laudicéia Teixeira. Educação de jovens e adultos no Centro de Ensino Médio 03 do Gama – DF: a importância de conhecer e transformar a vivência da diversidade étnico-racial no ensino-aprendizagem. 2015. 55 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/15622Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2015.O curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com ênfase na Educação de Jovens e Adultos tem como principal objetivo a formação continuada de professores e profissionais em educação de jovens e adultos. Para isso desenvolve estudos colaborativos de intervenção na realidade local. Neste sentido, durante o 1º semestre de 2015 realizou-se paralelamente às atividades acadêmicas da especialização a experiência de interpelar o processo de educação dos jovens e adultos, quanto às vivências concretas oportunizadas no centro de ensino onde estudam. Foi planejado, apresentado à comunidade escolar e desenvolvido o Projeto de Intervenção Local “Educação: Importância de conhecer, discutir e transformar a vivência da diversidade étnico-racial no ensino-aprendizagem da EJA do CEM 03 Gama DF”. Este trabalho sistematiza esse processo que foi, ao mesmo tempo, estudos para aprofundamento da ação docente, desenvolvimento de proposta inovadora desta ação e reelaboração para aprofundamento teórico-prático do Projeto. A proposta do Projeto abordou a importância da identidade por meio de conhecer, discutir e transformar a vivência da diversidade étnico- racial no processo ensino-aprendizagem. Procurou-se resgatar e a valorizar a vivência da diversidade étnico-racial nos processos de aquisição do saber, de formação cidadã e de reconhecimento das necessidades e interesses desse grupo de estudantes no conjunto da comunidade escola e em torno dela. Vivências de manifestações de preconceito e discriminação racial foram identificadas, mas não efetivamente combatidas. Assim, com a proposta de intervenção do PIL foi possível promover reflexão sobre essas ações e o que poderia ser feito para o seu combate. A comunidade escolar foi convidada a participar do debate sobre diversidade étnico-racial por meio de Roda de Conversa, onde suas experiências, considerações individuais e sugestões de mudanças foram ouvidas. Dentre os resultados destaca-se a sensibilização da comunidade escolar para o tratamento do tema e a mobilização para continuidade de ações com esse objetivo.Submitted by Nayara Silva (nayarasilva@bce.unb.br) on 2016-11-23T19:42:18Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_LaudiceiaTeixeiraLemos_tcc.pdf: 950018 bytes, checksum: b7f823729fb1cdc12b9950e94751a0ff (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2017-01-10T12:54:23Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_LaudiceiaTeixeiraLemos_tcc.pdf: 950018 bytes, checksum: b7f823729fb1cdc12b9950e94751a0ff (MD5)Made available in DSpace on 2017-01-10T12:54:23Z (GMT). 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Estaba previsto, presentado a la comunidad escolar y desarrolló el Proyecto de Intervención Local "Educación: Importancia de conocer, discutir y transformar la experiencia de la diversidad étnica y racial en el EJA CEM 03 DF Gama de enseñanza-aprendizaje". Este trabajo sistematizar este proceso, que era al mismo tiempo, los estudios para profundizar la acción docente, la propuesta innovadora para el desarrollo de esta acción y volver a trabajar a la profundización de diseño teórico y práctico. El propósito del proyecto abordó la importancia de la identidad a través de reunirse, discutir y transformar la experiencia de la diversidad étnico-racial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Él trató de rescatar y valorar la experiencia de la diversidad étnica y racial en los procesos de adquisición de conocimientos, la formación ciudadana y el reconocimiento de las necesidades y los intereses de este grupo de estudiantes en toda la comunidad escolar y alrededor de ella. Experiencias de manifestaciones el prejuicio y la discriminación racial han sido identificados, pero no se aborda de manera efectiva. Así que con la propuesta de intervención PIL fue posible promover la reflexión sobre estas acciones y qué se podría hacer para combatirlo. La comunidad escolar fue invitado a participar en el debate sobre la diversidad étnica y racial a través de rueda de conversación, donde se han escuchado sus experiencias, consideraciones individuales y sugerencias para cambios. Entre los resultados está la conciencia de la comunidad escolar a la cuestión del tratamiento y la movilización de continuar las acciones para este propósito.Educação de Jovens e Adultos (EJA)Processo ensino-aprendizagemDiscriminação na educaçãoEducação de jovens e adultos no Centro de Ensino Médio 03 do Gama – DF : a importância de conhecer e transformar a vivência da diversidade étnico-racial no ensino-aprendizageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2017-01-10T12:54:23Z2017-01-10T12:54:23Z2015-11Educação de Jovens e Adultos (EJA) : DF : 1º Segmento : Diversidade na EJA - Educação Étnico-Racialinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15622/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15622/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15622/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1758http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15622/5/license.txt48fee5d355e169b5219b5efc5a9ad174MD55ORIGINAL2015_LaudiceiaTeixeiraLemos_tcc.pdf2015_LaudiceiaTeixeiraLemos_tcc.pdfapplication/pdf950018http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15622/1/2015_LaudiceiaTeixeiraLemos_tcc.pdfb7f823729fb1cdc12b9950e94751a0ffMD5110483/156222017-01-10 10:54:23.32oai:bdm.unb.br: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 Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712017-01-10T12:54:23Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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