O reconhecimento das geociências na educação básica : uma proposta de material pedagógico para professores do Distrito Federal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Samara dos Anjos da
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/6950
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.
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Pretende-se com essa proposta favorecer a construção de uma visão mais integrada e abrangente do sistema Terra, por meio da inserção de práticas didáticas experimentais que fomentem uma educação geocientífíca, estabelecida dentro de um contexto histórico-evolutivo, tanto para o ensino de Ciências Naturais, como para as demais áreas. A montagem do guia seguiu as orientações propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais PCN e Currículo Educacional do DF, este é composto por sete práticas laboratoriais, que envolvem atividades organizadas de acordo com métodos científicos de pesquisa que vão desde observações até a simulação de fenômenos geológicos.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2014-01-29T23:33:25Z No. of bitstreams: 1 2013_SamaraDosAnjosDaCosta.pdf: 3445758 bytes, checksum: f00755b5e6537826dce1ade36650be18 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2014-01-30T09:44:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_SamaraDosAnjosDaCosta.pdf: 3445758 bytes, checksum: f00755b5e6537826dce1ade36650be18 (MD5)Made available in DSpace on 2014-01-30T09:44:40Z (GMT). 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