Ansiedade e depressão entre os estudantes de uma universidade pública de saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Milhomem, Mariah Albuquerque
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/23084
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, 2018.
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spelling Milhomem, Mariah AlbuquerqueRodrigues, Daniela da SilvaMILHOMEM, Mariah Albuquerque. Ansiedade e depressão entre os estudantes de uma universidade pública de saúde. 2018. 22 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.http://bdm.unb.br/handle/10483/23084Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, 2018.A vida acadêmica no ensino superior difere das vivências e exigências do ensino médio, por isso muitos estudantes, no primeiro contato com a universidade, sofrem o impacto dessas mudanças em seu cotidiano. O sofrimento no ambiente acadêmico, os altos índices de ansiedade e depressão vêm sendo cada vez mais foco de estudo em âmbito nacional. Objetivou-se realizar uma análise descritiva em cima da presença de ansiedade e depressão nos graduandos. Os dados foram coletados por meio de dois instrumentos padronizados: Inventários de Depressão e de Ansiedade de Beck e um questionário para as questões sociodemográficas, por meio da ferramenta do Google Forms. Foi feita uma análise estatística descritiva a partir de frequências absolutas e percentuais. Participaram deste estudo 141 estudantes dos seis cursos da FCE/UnB. No que diz respeito aos sintomas de depressão, encontrou-se predominância dos sintomas leves e moderados entre os estudantes do curso de terapia ocupacional, com 34,21% (n=13) e 36,36% (n=20), respectivamente. Com relação aos sintomas de ansiedade, os estudantes do curso de fisioterapia apresentaram a maior presença de sintomas leves, em 30% (n=12) de seus graduandos. Já os estudantes com maior índice de ansiedade moderada foram os graduandos do curso de terapia ocupacional e fisioterapia, ambos com 31,58% (n=12). Os sintomas de ansiedade grave estiveram presentes em sua maioria entre os estudantes de terapia ocupacional (44,44%, n=16). Percebe-se que na contemporaneidade, cada vez mais emergem demandas psicossociais do ambiente universitário. Os números encontrados apresentam índices de depressão e ansiedade leve a moderada entre todos os estudantes.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolinebotelhoteixeira@gmail.com) on 2020-02-06T19:48:53Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_MariahAlbuquerqueMilhomem_tcc.pdf: 1562784 bytes, checksum: 814bdd867df2d2e7bb2aebfbe3ca88b4 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2020-02-10T14:28:07Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_MariahAlbuquerqueMilhomem_tcc.pdf: 1562784 bytes, checksum: 814bdd867df2d2e7bb2aebfbe3ca88b4 (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-10T14:28:07Z (GMT). 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A descriptive statistical analysis was made from absolute and percentage frequencies. 141 students from the six FCE / UnB courses participated in this study. With regard to the symptoms of depression, mild and moderate symptoms were predominant among students of the occupational therapy course, with 34.21% (n = 13) and 36.36% (n = 20), respectively. With regard to anxiety symptoms, physical therapy students had the greatest presence of mild symptoms in 30% (n = 12) of their undergraduate students. The students with the highest index of moderate anxiety were the students of the course of occupational therapy and physiotherapy, both with 31.58% (n = 12). The symptoms of severe anxiety were present mostly among students of occupational therapy (44.44%, n = 16). It is noticed that in the contemporaneous, more and more psychosocial demands emerge from the university environment. The numbers found present mild to moderate depression and anxiety among all students.Sofrimento psíquicoTerapia ocupacionalEstudantes universitários - ansiedadeAnsiedadeDepressãoAnsiedade e depressão entre os estudantes de uma universidade pública de saúdeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2020-02-10T14:28:07Z2020-02-10T14:28:07Z2018-07-04info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23084/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23084/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23084/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23084/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54ORIGINAL2018_MariahAlbuquerqueMilhomem_tcc.pdf2018_MariahAlbuquerqueMilhomem_tcc.pdfapplication/pdf1562784http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/23084/1/2018_MariahAlbuquerqueMilhomem_tcc.pdf814bdd867df2d2e7bb2aebfbe3ca88b4MD5110483/230842020-02-10 12:28:07.421oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712020-02-10T14:28:07Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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