Complejidad y competencia comunicativa

• Autor(a) principal: Cantero Serena, Francisco José
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Horizontes de Linguística Aplicada
• Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/horizontesla/article/view/598
• topic: Competencia Comunicativa;; Multilingüismo;; Complejidad;; Interlengua;; Código

O conceito de “competência comunicativa” excede em muito a simples categoria de “competência lingüística” (normalmente adotada pelas teorias lingüísticas tradicionais), e tem se tornado um dos conceitos chave da lingüística aplicada e da didática lingüística: nele se contemplam, além da dimensão lingüística, as dimensões discursiva, pragmática, sócio-cultural, mediadora e estratégica. No entanto, a maneira de relacionar esses elementos operativos está longe de ser complexa: geralmente são relacionados mecanicamente como uma soma de saberes. Neste artigo, apresentamos um modelo de competência comunicativa entendida, desde o pensamento complexo, como um todo que vai além da soma de suas partes, acrescentando uma perspectiva que contempla o caráter multilíngüe de qualquer falante, isto é, a inter-relação de códigos que forma a competência de cada falante: códigos verbais e não verbais, mas também variedades lingüísticas ”“ dialetais, de registro, etc. ”“ que o falante maneja, assim como os idiomas distintos a partir dos quais ”“ em determinados casos ”“ tenha desenvolvido algum tipo de interlíngua.