Clinical-Interpretative Strategy:: APsychoanalytical Research Tool
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Psicologia (Universidade de Brasília. Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18068 |
Resumo: | Psychoanalysis has imposed a fundamental break with the notion of science, demanding an expansion of theconception of method. The practice of psychoanalytical research has a favorable setting in academic context regarding thepossibility of a rigorous and creative practice of the psychoanalyst. Recognizing the controversies in psychoanalytical researchregarding the possibilities of investigation beyond the psychoanalytical clinic, this paper presents a research strategy based onthe psychoanalytic method. This is the clinical-interpretative strategy, sustained on the specificities and rigor of psychoanalysis,which establishes listening, abstinence, transference and interpretation as the building blocks of research and production ofknowledge in psychoanalysis. This strategy is composed by three steps, which aim the interpretation and the expansion of themeaning of a phenomenon. |
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Clinical-Interpretative Strategy:: APsychoanalytical Research ToolEstratégia Clínico-Interpretativa:: um recurso à pesquisa psicanalíticaPsicologia PsicanálisePsicanálisePesquisaMétodoEstratégia clínico-interpretativaPsychoanalysisResearchMethodClinical-interpretative strategyPsychoanalysis has imposed a fundamental break with the notion of science, demanding an expansion of theconception of method. The practice of psychoanalytical research has a favorable setting in academic context regarding thepossibility of a rigorous and creative practice of the psychoanalyst. Recognizing the controversies in psychoanalytical researchregarding the possibilities of investigation beyond the psychoanalytical clinic, this paper presents a research strategy based onthe psychoanalytic method. This is the clinical-interpretative strategy, sustained on the specificities and rigor of psychoanalysis,which establishes listening, abstinence, transference and interpretation as the building blocks of research and production ofknowledge in psychoanalysis. This strategy is composed by three steps, which aim the interpretation and the expansion of themeaning of a phenomenon.A Psicanálise impôs uma ruptura fundamental em relação à noção de ciência, demandando ampliação na concepção de Método. A prática de pesquisa psicanalítica encontra na Academia um cenário propício ao exercício de rigor e de criatividade do psicanalista. Reconhecendo divergências na pesquisa em Psicanálise a respeito da possibilidade investigativa além da clínica psicanalítica, este artigo apresenta uma estratégia de investigação com o Método Psicanalítico. Propõe-se a Estratégia Clínico-Interpretativa que, sustentada na especificidade e no rigor psicanalítico, toma a Escuta, a abstinência, a transferência e a interpretação como alicerces na pesquisa e na produção de conhecimento em Psicanálise. Esta Estratégia é composta de três etapas, as quais visam à interpretação e à ampliação de significados de um dado fenômeno.Instituto de Psicologia - Universidade de Brasília2016-02-22info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18068Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 31 No. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 31 Núm. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 31 No. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535Psicologia: Teoria e Pesquisa; v. 31 n. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-5351806-34460102-3772reponame:Psicologia (Universidade de Brasília. Online)instname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBporhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18068/16564https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/18068/17390Dockhorn, Carolina Neumann de Barros FalcãoMacedo, Mônica Medeiros Kotherinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-11-01T14:54:16Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/18068Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/indexPUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/oairevistaptp@gmail.com1806-34460102-3772opendoar:2018-11-01T14:54:16Psicologia (Universidade de Brasília. Online) - Universidade de Brasília (UnB)false |
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Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 31 No. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535 Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 31 Núm. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535 Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 31 No. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535 Psicologia: Teoria e Pesquisa; v. 31 n. 4 (2015): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 529-535 1806-3446 0102-3772 reponame:Psicologia (Universidade de Brasília. Online) instname:Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB |
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