SCHOOL PSYCHOLOGY IN BRAZIL: PASSADO, PRESENTE E FUTURO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oakland, Thomas
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17068
Resumo: Historical trends in psychology and school psychology aretraced which helped establish Brazilian psychology, including school psychology.Its remarkable progress during the past 25 years has enabledpsychology to reach the third of five levels of development. The status ofschool psychology is compared to that of other nations. Possible avenuesfor the continued development of school psychology are suggested.
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