"Quem não é geômetra não entre!" : geometria, filosofia e platonismo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cornelli, Gabriele
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Coelho, Maria Cecília de Miranda Nogueira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/8147
https://dx.doi.org/10.1590/S0100-512X2007000200009
Resumo: O objetivo deste artigo é analisar, a partir dos textos de Platão e de comentadores, a apresentação de argumentos a favor da utilização da matemática e da geometria como propedêutica à aprendizagem da filosofia, bem como investigar as reverberações da ontologia e da epistemologia platônicas nesse programa pedagógico. Pretende-se, ainda, apontar comparativamente similaridades entre crises nos fundamentos da matemática e seu impacto na concepção de racionalidade, tanto no universo grego antigo como na contemporaneidade. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT
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