Onça, veado, Maria : literatura infantil e performance em uma pesquisa sobre diversidade cultural em sala de aula

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hartmann, Luciana
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/33488
http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.56114
Resumo: O artigo analisa os resultados do projeto “Pequenas Antropologias: uma proposta colaborativa de formação de educadores para o trabalho com a diversidade cultural no Ensino Fundamental”, desenvolvido entre 2014 e 2016 em escolas públicas do Distrito Federal, para refletir sobre a operatividade do uso de pedagogias performativas na vivência e problematização da diversidade em sala de aula.
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