Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teles, Fabiene Brito Mendes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19895
http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.19895
Resumo: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Educação, 2015.
id UNB_3e1e23204cec27d146bd6af2fb8557b6
oai_identifier_str oai:repositorio.unb.br:10482/19895
network_acronym_str UNB
network_name_str Repositório Institucional da UnB
repository_id_str
spelling Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalhoPolíticas públicas - trabalhoPrograma Mulheres MilQualificações profissionaisMulheres - condições sociaisMulheres - empregoMulheres - política socialDissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Educação, 2015.As políticas públicas são ações do governo com vistas a promover o desenvolvimento social. Nesse sentido, as políticas públicas, vinculadas à educação, trabalho e emprego têm crescido nos últimos anos. O presente estudo tem o objetivo de analisar a inserção das egressas no mundo do trabalho, analisando o Programa Mulheres Mil no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – IFNMG - Câmpus Salinas. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa e quantitativa, sendo utilizado para a coleta de dados à técnica do grupo focal, questionário/visitas in lócus e análise de materiais institucionais, respectivamente. A amostragem intencional é composta pelas beneficiárias certificadas no ano de 2012. As participantes da abordagem qualitativa totalizaram 61 mulheres de um conjunto de 72. Já as egressas que participaram do grupo focal somaram oito beneficiárias, escolhidas aleatoriamente, por meio de sorteio. A análise e representação dos dados quantitativos foram feitos através de quadros e gráficos, com o uso do programa Excel. Os dados qualitativos foram categorizados e analisados através da técnica de análise de conteúdo. Constatou-se que os cursos ofertados apresentaram deficiência na estruturação e desenvolvimento, repercutindo na qualificação das alunas. Os resultados obtidos revelam que as certificadas foram inseridas relativamente no mundo do trabalho, sendo que parte delas conseguiu ingressas no mercado de trabalho e obtiveram uma melhora tênue na renda familiar, após a certificação. Somando-se a isso, 15% das mulheres retornaram aos estudos depois de participarem do programa. As educandas relatam as seguintes contribuições: elevação da autoestima, interatividade, aquisição de conhecimentos ligados aos direitos da mulher, reconhecimento e valorização por parte da família e amigos, além de informações relativas à qualificação. Ao término deste estudo, propõem-se um questionário intitulado Mulheres Mil: Ouvir para Transformar. O mesmo será entregue ao IFNMG – Câmpus Salinas, afim de que a instituição desenvolva suas ações tendo um respaldo concreto, com base nos sentimentos e respostas apreendidos mediante questionário aplicado ao final dos cursos ofertados. Dessa forma, a direção do campus, gestão do programa, equipe pedagógica, comunidade escolar, beneficiárias e sociedade salinense poderão acompanhar e ter retorno do desenvolvimento do programa e da maneira que as egressas do Programa Mulheres Mil estão vivendo diante do mundo do trabalho.The public politics are government actions aimed at promoting social development. In this way, public politics related to education, labor and employment have grown in recent years. This study aims to analyze the integration of graduates into the labor market, analyzing the program “Mulheres Mil” in the Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Salinas. It is a study of qualitative and quantitative approach. It was used for data collection to the technique of focus groups, survey / in-locus visits and analysis of institutional materials, respectively. The intentional sample is made up by the beneficiary certified in 2012. The participants of the qualitative approach amounted to 61 women a set of 72. As for the graduates who participated in the focus group totaled eight beneficiaries randomly chosen by lot. The analysis and representation of quantitative data were made through tables and graphs, using the Excel program. Qualitative data were categorized and analyzed through the content analysis technique. It was found that the offered courses presented deficiency in the structuring and development, reflecting on the qualification of the students. The results show that certified were inserted relatively into the labor market , and part of them could get in the labor market and obtained a fine improvement in family income, after certification . Adding to this, 15% of women returned to education after participating in the program. The educandas reported the following contributions : elevated self-esteem, interactivity, acquisition of knowledge related to women's rights , recognition and appreciation from family and friends, as well as information relating to the qualification.At the end of this study, we propose a questionnaire titled “Mulheres Mil”: Listen to transform. This questionnaire will be delivered to IFNMG - Campus Salinas, in this way the institution could develop their actions having a concrete support on the basis of feelings and responses seized by questionnaire at the end of the courses offered. Thus, the direction of the campus, program management, teaching staff, school community, beneficiaries and the local society can follow the graduate women. They can also have a return of the program development and the way that the graduates of the “Mulheres Mil” Program are facing the labor market.Faculdade de Educação (FE)Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado ProfissionalCruz, Hélvia LeiteTeles, Fabiene Brito Mendes2016-04-07T21:08:13Z2016-04-07T21:08:13Z2016-04-072015-12-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfTELES, Fabiene Brito Mendes. Programa mulheres mil: um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho. 2015. 141 f., il. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.http://repositorio.unb.br/handle/10482/19895http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.19895A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.bce.unb.br, www.ibict.br, http://hercules.vtls.com/cgi-bin/ndltd/chameleon?lng=pt&skin=ndltd sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-12-12T17:19:04Zoai:repositorio.unb.br:10482/19895Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-12-12T17:19:04Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.none.fl_str_mv Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
title Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
spellingShingle Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
Teles, Fabiene Brito Mendes
Políticas públicas - trabalho
Programa Mulheres Mil
Qualificações profissionais
Mulheres - condições sociais
Mulheres - emprego
Mulheres - política social
title_short Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
title_full Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
title_fullStr Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
title_full_unstemmed Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
title_sort Programa mulheres mil : um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho
author Teles, Fabiene Brito Mendes
author_facet Teles, Fabiene Brito Mendes
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Cruz, Hélvia Leite
dc.contributor.author.fl_str_mv Teles, Fabiene Brito Mendes
dc.subject.por.fl_str_mv Políticas públicas - trabalho
Programa Mulheres Mil
Qualificações profissionais
Mulheres - condições sociais
Mulheres - emprego
Mulheres - política social
topic Políticas públicas - trabalho
Programa Mulheres Mil
Qualificações profissionais
Mulheres - condições sociais
Mulheres - emprego
Mulheres - política social
description Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação, Mestrado Profissional em Educação, 2015.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-12-04
2016-04-07T21:08:13Z
2016-04-07T21:08:13Z
2016-04-07
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv TELES, Fabiene Brito Mendes. Programa mulheres mil: um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho. 2015. 141 f., il. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
http://repositorio.unb.br/handle/10482/19895
http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.19895
identifier_str_mv TELES, Fabiene Brito Mendes. Programa mulheres mil: um olhar sobre a inserção das egressas no mundo do trabalho. 2015. 141 f., il. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
url http://repositorio.unb.br/handle/10482/19895
http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.D.19895
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Repositório Institucional da UnB
collection Repositório Institucional da UnB
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unb.br
_version_ 1814508274286854144

Registros relacionados