Trajetórias escolares de surdos : entre práticas pedagógicas e processos de desenvolvimento bicultural
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2017 |
| Outros Autores: | |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Texto Completo: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/30645 http://dx.doi.org/10.1590/0102.3772e3339 |
| id |
UNB_4ff54fcd5b4f04b6dc70bf9e3678cf11 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio2.unb.br:10482/30645 |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UnB |
| title |
Trajetórias escolares de surdos : entre práticas pedagógicas e processos de desenvolvimento bicultural |
| author |
Ribeiro, Camila de Brito |
| author2 |
Silva, Daniele Nunes Henrique |
| topic |
Surdos Educação inclusiva Comunicação intercultural Psicologia do desenvolvimento |
| publishDate |
2017 |
| format |
article |
| url |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/30645 http://dx.doi.org/10.1590/0102.3772e3339 |
| language |
por |
| instname_str |
Universidade de Brasília (UnB) |
| instacron_str |
UNB |