Offer of schools of quilombola school education center in the northeast/BR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Edmilson Santos
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Velloso, Tatiana Ribeiro, Nacif, Paulo Gabriel Soledade, Silva, Givânia Maria da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36644
https://doi.org/10.1590/2175-623681346
http://orcid.org/0000-0003-3805-2319
http://orcid.org/0000-0002-9672-8623
http://orcid.org/0000-0002-4781-3055
http://orcid.org/0000-0001-5094-2715
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar panorama de implantação das Escolas de Educação Escolar Quilombola (EEEQ) na região Nordeste. Três aspectos foram analisados: (a) distribuição das EEEQ por estados da região Nordeste e por classe populacional; (b) identificação da relação entre comunidade quilombola certificada e oferta de EEEQ; (c) análise das matrículas nas EEEQ. Como já detectado em outros trabalhos, informações desencontradas e de baixa confiança produzidas pelo Estado dão continuidade às práticas que negligenciam informações importantes que nos levam à porta de entrada do racismo institucional que persiste na sociedade brasileira.
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