Estado, educação e informática no Brasil : rumos democráticos?
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
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Texto Completo: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/43158 https://doi.org/10.26512/lc.v1i1.2599 |
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Estado, educação e informática no Brasil : rumos democráticos?EstadoEducaçãoInformáticaFaculdade de Educação (FE)Departamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE)Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB)2022-03-29T14:10:20Z2022-03-29T14:10:20Z2021-04-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfMORAES, Raquel de Almeida. Estado, educação e informática no Brasil: rumos democráticos?. Linhas Críticas, Brasília, v. 1, n. 1, p. 31-39, 2021. DOI: https://doi.org/10.26512/lc.v1i1.2599. Disponível em: https://www.periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2599. Acesso em: 17 fev. 2022.https://repositorio.unb.br/handle/10482/43158https://doi.org/10.26512/lc.v1i1.2599Licença: Copyright (c) 2016 Linhas Críticas (CC BY) Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: - Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, sendo o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, o que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. - Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. - Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado. Fonte: https://www.periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2599. Acesso em: 17 fev. 2022.info:eu-repo/semantics/openAccessMoraes, Raquel de Almeidaporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-08-28T21:14:28Zoai:repositorio.unb.br:10482/43158Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-08-28T21:14:28Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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