Processos de auto-regulação no curso de vida : controle primário e controle secundário

• Autor(a) principal: Khoury, Hilma Tereza Tôrres
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Günther, Isolda de Araújo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
• Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/12408; http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722009000100019
• topic: Personalidade; Adaptabilidade (Psicologia); Autopercepção; Conscientização; Ajustamento (Psicologia)

Este artigo discute conceitos relevantes à perspectiva do curso de vida, porém pouco difundidos no Brasil: controle primário e controle secundário. O primeiro se refere aos esforços que o indivíduo empreende para adaptar o ambiente às suas necessidades; o segundo, para se adaptar ao ambiente. Apresenta-se a formulação original dos conceitos como modelo de dois processos de controle, em oposição a modelos de processo único, como o do desamparo aprendido. Em seguida, discute-se revisão conceitual que trouxe modificação e ampliação para estes construtos, concebendo-os em um modelo bidimensional que articula controle primário e secundário com os conceitos de seleção e compensação. Nesse processo, apresentam-se contribuições no intuito de estimular a reflexão e expandir a discussão teórico-conceitual que envolve estes construtos. ________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT