Pensar e agir sobre o patrimônio moderno

• Autor(a) principal: Medeiros, Ana Elisabete de Almeida
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Ferreira, Oscar Luís
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
• Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/42918; https://doi.org/10.18830/issn.1679-0944.n25.2020.05; http://orcid.org/0000-0003-1628-3466; http://orcid.org/0000-0003-3248-4399
• topic: Teoria; Crítica; Arquitetura moderna; Preservação; Formação profissional; Pós-graduação

A formação e capacitação profissional para pensar e agir sobre/na preservação do patrimônio cultural moderno constitui uma atividade relativamente nova, se comparada àquela associada à prática preservacionista dita tradicional. No contexto brasileiro, as primeiras inserções do conteúdo patrimonial nos cursos de arquitetura e urbanismo se dão nos anos setenta do século XX. Na capital nacional, a Universidade de Brasília –UnB, passa a oferecer no segundo semestre de 2002, como disciplina obrigatória do Cursode Arquitetura e Urbanismo da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Técnicas Retrospectivas–PROAU8 voltada para o projetar no construído. A chegada do tema da preservação, de uma maneira geral e, particularmente, do moderno, no Programa de Pós-Graduaçãoda Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília, é recente: 2017. Estudos Especiais em Teoria, Histórica e Crítica –Pensar e Agir sobre o Patrimônio Moderno constitui uma das duas disciplinas que, desde então, vêm sendo ofertadas na Linha de Patrimônio Cultural. E é sobre ela que versa o artigo. Trata-se de partilhar e abrir ao debate a experiência da formação para o patrimônio levada a cabo pela disciplina. Para tanto, o trabalho se estrutura em dois momentos principais. O primeiro apresenta a disciplina de maneira geral. O segundo, traz à tona temas abordados pelos alunos, revelando como resultado as tendências das perspectivasde se pensar a preservação do moderno.