Influencia de los Cómics en Procesos de Inclusión y Exclusión en el Ámbito Educativo

• Autor(a) principal: García Calle, Miguel Ángel
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Martínez Arias, Betty, Orozco Soto, Alejandra
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
• Texto Completo: https://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/4308

Este artículo es el resultado de la investigación acerca de La influencia de los cómics en los procesos de inclusión y exclusión (2015-2016) en la ciudad de Pereira, investigación en la que se evidencia cómo el cómic es una herramienta propicia para el proceso de inclusión en el aula y para cuyo fin se realiza un recorrido por trabajos similares, en los que el cómic, la inclusión, la exclusión, la educación y el método autobiográfico han sido sus pilares. De igual forma se lleva a cabo una serie de lecturas sobre exponentes de los temas aquí referidos para generar los conceptos que serán utilizados en el presente escrito. Además, y como punto de cierre, se implementa la metodología cualitativa con enfoque autobiográfico de la que participan los tres docentes investigadores. Y se presentan los hallazgos, recomendaciones y conclusiones, en espera de una respuesta final que sirva como herramienta para que otras victimas de exclusión en el aula puedan incluirse.