Revisitando a CONFINTEA: sessenta anos de defesa e promoção da educação de adultos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ireland, Timothy Denis
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
Texto Completo: https://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/241
Resumo: O Dia Internacional da Alfabetização é celebrado apenas uma vez por ano, e as Conferências Internacionais de Educação de Adultos ocorrem, no máximo, uma vez a cada década. As CONFINTEAs constituíram a principal ferramenta da UNESCO para a defesa e promoção da educação de jovens e adultos nos últimos 60 anos, mas pouco tem sido feito para avaliar e monitorar sua eficácia em diferentes contextos socioeconômicos, ou seu impacto sobre as políticas nacionais de educação de adultos. Partindo de uma visão latino-americana, este artigo sugere a necessidade de se realizar uma profunda revisão da CONFINTEA, à luz das atuais necessidades estratégicas da aprendizagem e educação de adultos globalmente.
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