Gestão Empreendedora: Um Fator de Vantagem Competitiva Sustentável à Inovação Contínua nas Organizações de Aprendizagem numa Economia do Conhecimento

• Autor(a) principal: Joaquim Felício Júnior
• Data de Publicação: 2002
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNEC
• Texto Completo: http://bibliotecadigital.unec.edu.br/bdtdunec/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=54; http://bibliotecadigital.unec.edu.br/bdtdunec/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=55; http://bibliotecadigital.unec.edu.br/bdtdunec/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=56; http://bibliotecadigital.unec.edu.br/bdtdunec/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=57
• topic: inovação; empreendedorismo; gestão de conhecimento; administration of knowledge empreendedorismo; innovation continual; economy of the knowledge; administration entrepreneurial; factor of competitive advantage; innovation; ADMINISTRACAO DE EMPRESAS

lt;p align="justify"gt; O século XXI teve início dentro da chamada Sociedade do Conhecimento, refletindo as mudanças estruturais da economia global das últimas décadas. Nesse novo contexto, o recurso conhecimento impõe-se como de fundamental importância para a otimização dos resultados das organizações, tornando-as mais eficientes para atingir seus objetivos. As organizações, além de aumentar seus investimentos em qualificação profissional, treinamento, gestão, marketing, informática, inovação, desenvolvimento e investigação precisam implementar práticas gerenciais modernas e indutoras de ambientes organizacionais voltados para a inovação de processos e produtos, evidenciando a capacidade criadora, a flexibilidade e a autonomia. Para isso, deverão estar constantemente preocupadas com a sua capacidade plena de atrair e reter pessoas qualificadas e dotadas de conhecimentos, das quais depende seu desempenho.No mundo moderno das organizações, independentemente do setor em que elas atuam, o ser humano caminha para deixar de ver a organização em que trabalha como um mecanismo em que ele é apenas uma peça. A organização, por sua vez, passará a tratá-lo como indivíduo cujas potencialidades precisam ser descobertas. Na verdade, encontra-se hoje uma maior preocupação de empreendedores e dirigentes organizacionais em compreender e incrementar a capacidade de aprendizagem de suas organizações. As organizações são lugares onde se ensina e se aprende continuamente, e esse processo de compartilhamento deve sempre envolver todos os membros que as compõem.O compartilhamento do conhecimento está se tornando parte essencial da Gestão do Conhecimento. O presente trabalho se propõe a desenvolver um modelo para implantar um programa de Gestão do Conhecimento para uma organização de aprendizagem empreendedora, buscando preservar o conhecimento e integrando informações nas organizações. O modelo conceitual proposto no trabalho objetiva explicitar a forma pela qual se deve a Gestão do Conhecimento, com o fim de propor formas para identificar processos críticos de negócio, adquirir o conhecimento de especialistas e disponibilizar e disseminar o conteúdo do conhecimento adquirido. Ele aborda princípios e fundamentos da Aprendizagem Organizacional, da inovação e do Empreendedorismo e une conceitos de Gestão do Conhecimento, engenharia do conhecimento, modelagem de processos para aquisição do conhecimento e matriz de decisão para identificar processos críticos. Para aquisição de informações e conhecimento utilizou-se a metodologia de análise, modelagem e redesenho de processos. Em relação a demonstração de condições de aplicabilidade, foram citados exemplos que possuem uma considerável convergência com o modelo que aqui se propôs, tendo em vista que tratam de modo similar a aplicação do programa de Gestão do Conhecimento. Neste particular, todavia, alguns diferenciais merecem destaque. Esses diferenciais devem-se ao fato de que o modelo proposto contempla a combinação entre Gestão do Conhecimento, Aprendizagem Organizacional, inovação e Empreendedorismo, visando possibilitar um novo potencial competitivo para as organizações que decidam por sua implantação.lt;/pgt;