Percepções sobre o ensino de língua inglesa em uma escola do campo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Luzinete Santos da
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Miranda, Verônica Domingos, Santos, Delvânia Aparecida Góes dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eventos Pedagógicos
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9487
Resumo: Neste estudo, apresentamos e analisamos alguns dos dados de pesquisa sobre as percepções de alunos, professores e pais em relação ao ensino de Língua Inglesa em uma escola do campo situada em Vale Rico, distrito de Guiratinga - MT. O principal objetivo do estudo foi identificar e entender as concepções de aprendizes, pais e professores sobre o ensino-aprendizagem da língua inglesa. Para isso, utilizamos a pesquisa bibliográfica, a aplicação de um questionário e a observação participante. Palavras-chave: perspectivas sobre aprendizagem; língua inglesa; educação do campo.
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