DO SER DOCENTE AO ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Godinho, Ana Gabrieli
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Mariano, Camilla
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eventos Pedagógicos
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/11174
Resumo: O tema principal deste artigo é ensino, pesquisa e extensão, e tem por objetivo discutir sobre as características que envolvem o fazer docente na universidade, considerando brevemente os aspectos históricos. A justificativa do estudo em questão refere-se a elucidar essa indissociabilidade. A metodologia utilizada foi a aplicação de questionários aos professores/as e alunos/as da universidade e revisão bibliográfica de autores e autoras, tais como: Jane Soares de Almeida (1996) e Ricardo Rossato (2007). Conclui-se que a docência no Ensino Superior é um desafio diário no qual abrange a formação de novos pesquisadores, a construção do conhecimento coletivo e as dimensões política, social e econômica.
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