"Diário do Bebê” como ferramenta de apoio emocional para mães de prematuros/ "Baby Diary" as an emotional support tool for mothers of premature babies/ "Diario del Bebé” como herramienta de apoyo emocional para madres de bebés prematuros

• Autor(a) principal: Carolina dos Santos, Carla
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Dias, Jaqueline, Barbieri, Aline, Moura de Abreu, Ingrid, Mohamad Ali El Akra, Nur, Soares de Souza, Verusca
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Journal Health NPEPS
• Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/jhnpeps/article/view/11897
• topic: Recién Nacido Prematuro; Cuidado Intensivo Neonatal; Atención Perinatal; Apoyo Familiar; Enfermería; Infant, Premature; Intensive Care, Neonatal; Perinatal Care; Family Support; Nursing; Recém-Nascido Prematuro; Terapia Intensiva Neonatal; Assistência Perinatal; Apoio Familiar; Enfermagem

Objetivo: conhecer a potencialidade do uso do “Diário do Bebê” na perspectiva de mães de prematuros hospitalizados em terapia intensiva. Método: estudo exploratório, com abordagem qualitativa. A coleta ocorreu em uma unidade de terapia intensiva neonatal no Sul do Brasil de fevereiro a junho de 2022 e consistiu na implantação da ferramenta de apoio emocional “Diário do Bebê”, para que mães de prematuros registrassem a vivência durante a internação. Após a entrega, o documento tornou-se posse da mãe e família. Após a alta para a enfermaria, a ferramenta foi avaliada por entrevistas audiogravadas quanto ao seu uso. O processamento dos dados e a análise do texto foram realizados por meio do auxílio do software IRaMuTeQ. Resultado: em sua maioria, as mães eram primigestas, com permanência na terapia intensiva entre 22 e 65 dias. Foram identificadas quatro classes: O uso do “Diário do Bebê” e a resistência inicial; Apoio emocional e demonstração de sentimentos; Uso do “Diário do Bebê” como intermediário na organização dos pensamentos para diálogo com a família; Empoderamento nas questões relacionadas ao cuidado. Conclusão: o “Diário do Bebê” apresentou potencial como instrumento educativo de convívio e suporte aos familiares dos bebês prematuros.