CULTURAL AND TECHNOLOGICAL ARTIFACTS IN THE CLASSROOM ENVIRONMENT

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Garcia, Luana dos Santos Nogueira
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Maldonado, Maritza Maciel Castrillon
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/11708
Resumo: O objetivo deste artigo é problematizar os usos de artefatos culturais e tecnológicos nos anos iniciais do ensino fundamental, em uma escola estadual localizada na cidade de Mirassol D’Oeste, no estado de Mato Grosso. Investigamos os artefatos culturais e tecnológicos presentes nos anos iniciais do ensino fundamental e como eles são utilizados, identificando práticas cotidianas de reprodução e produção de tais artefatos em sala de aula. Para potencializar as problematizações levantadas neste estudo e pensar o artefato tecnológico como potência criativa para a existência de outras possibilidades de ser e agir dentro da escola, dialogamos com Oliveira e Alves (2008), Andrade (2011) e Prensky (2001).  
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