ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Thiago Ingrassia
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Reis, Kelly Cristina dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4792
Resumo: A expansão do acesso à educação superior no Brasil verificada a partir de políticas públicas federais permitiu a entrada de segmentos sociais historicamente afastados da universidade. Ao completar uma década, é possível observar as potencialidades e limites do REUNI, avançando a análise das questões relativas ao acesso para os dilemas da permanência estudantil. Nesse sentido, este trabalho investiga a evasão de alunos(as) em um Campus de uma universidade federal originada nesta política pública do sul do Brasil. Por meio de dados do sistema acadêmico da Instituição e considerando pesquisas e debates já realizados, objetiva-se compreender os desafios postos à permanência dos(as) estudantes neste contexto emergente. Examina-se este cenário a partir de referenciais teórico do campo da Sociologia da Educação. Dessa forma, resultados parciais da investigação apontam para um cenário de democratização inconclusa da universidade brasileira, no qual a evasão é multicausal e reflete os dilemas da permanência estudantil.
id UNEMAT-5_fc3acc6d85b21d74231790b8fbdce607
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4792
network_acronym_str UNEMAT-5
network_name_str Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
repository_id_str
spelling ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTILA expansão do acesso à educação superior no Brasil verificada a partir de políticas públicas federais permitiu a entrada de segmentos sociais historicamente afastados da universidade. Ao completar uma década, é possível observar as potencialidades e limites do REUNI, avançando a análise das questões relativas ao acesso para os dilemas da permanência estudantil. Nesse sentido, este trabalho investiga a evasão de alunos(as) em um Campus de uma universidade federal originada nesta política pública do sul do Brasil. Por meio de dados do sistema acadêmico da Instituição e considerando pesquisas e debates já realizados, objetiva-se compreender os desafios postos à permanência dos(as) estudantes neste contexto emergente. Examina-se este cenário a partir de referenciais teórico do campo da Sociologia da Educação. Dessa forma, resultados parciais da investigação apontam para um cenário de democratização inconclusa da universidade brasileira, no qual a evasão é multicausal e reflete os dilemas da permanência estudantil.UNEMAT Editora2020-08-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4792Revista da Faculdade de Educação; v. 33 n. 1 (2020): (JAN/JUN); 209-2252178-7476reponame:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)instname:Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)instacron:UNEMATporhttps://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4792/3677Copyright (c) 2020 Revista da Faculdade de Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessPereira, Thiago IngrassiaReis, Kelly Cristina dos2020-08-10T10:26:36Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4792Revistahttps://periodicos.unemat.br/index.php/ppgeduPUBhttps://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/oairevistafaed@unemat.br2178-74761679-4273opendoar:2020-08-10T10:26:36Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online) - Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)false
dc.title.none.fl_str_mv ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
title ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
spellingShingle ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
Pereira, Thiago Ingrassia
title_short ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
title_full ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
title_fullStr ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
title_full_unstemmed ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
title_sort ESTUDO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: DESAFIOS À PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
author Pereira, Thiago Ingrassia
author_facet Pereira, Thiago Ingrassia
Reis, Kelly Cristina dos
author_role author
author2 Reis, Kelly Cristina dos
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Thiago Ingrassia
Reis, Kelly Cristina dos
description A expansão do acesso à educação superior no Brasil verificada a partir de políticas públicas federais permitiu a entrada de segmentos sociais historicamente afastados da universidade. Ao completar uma década, é possível observar as potencialidades e limites do REUNI, avançando a análise das questões relativas ao acesso para os dilemas da permanência estudantil. Nesse sentido, este trabalho investiga a evasão de alunos(as) em um Campus de uma universidade federal originada nesta política pública do sul do Brasil. Por meio de dados do sistema acadêmico da Instituição e considerando pesquisas e debates já realizados, objetiva-se compreender os desafios postos à permanência dos(as) estudantes neste contexto emergente. Examina-se este cenário a partir de referenciais teórico do campo da Sociologia da Educação. Dessa forma, resultados parciais da investigação apontam para um cenário de democratização inconclusa da universidade brasileira, no qual a evasão é multicausal e reflete os dilemas da permanência estudantil.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020-08-06
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4792
url https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4792
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4792/3677
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2020 Revista da Faculdade de Educação
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2020 Revista da Faculdade de Educação
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv UNEMAT Editora
publisher.none.fl_str_mv UNEMAT Editora
dc.source.none.fl_str_mv Revista da Faculdade de Educação; v. 33 n. 1 (2020): (JAN/JUN); 209-225
2178-7476
reponame:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
instname:Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)
instacron:UNEMAT
instname_str Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)
instacron_str UNEMAT
institution UNEMAT
reponame_str Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
collection Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
repository.name.fl_str_mv Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online) - Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)
repository.mail.fl_str_mv revistafaed@unemat.br
_version_ 1801217460801634304

Registros relacionados