Acessibilidade e inclusão de deficientes físicos nas aulas de educação física no município de Sombrio
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2011 |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESC |
Texto Completo: | http://repositorio.unesc.net/handle/1/1629 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharelado no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. |
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Barcelos, Fernanda de MeloBorges, Maria Neiva MezariUniversidade do Extremo Sul Catarinense2013-04-27T13:35:41Z2013-04-27T13:35:41Z2011-122013-04-27http://repositorio.unesc.net/handle/1/1629Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharelado no Curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.Este trabalho tem como tema: Acessibilidade e inclusão de deficientes físicos nas aulas de Educação Física no município de Sombrio. Tendo como objetivo geral do estudo: Analisar a infra-estrutura das escolas públicas de ensino regular do município de Sombrio no que se refere à acessibilidade para os alunos com deficiência física. E a partir do objetivo geral traçamos os seguintes objetivos específicos: conhecer as dificuldades relacionadas à inclusão; analisar os recursos arquitetônicos que facilitam o ingresso de alunos deficientes físicos nas aulas de Educação Física. A presente pesquisa se caracteriza como pesquisa de campo e como pesquisa descritiva. O instrumento para a coleta de dados foi um questionário com oito perguntas de respostas fechadas aplicada a sete colaboradores, são eles professores de Educação Física que atuam em três escolas públicas do município de Sombrio. A análise de dados foi feita com base nas respostas, aproximando o mesmo com o referencial teórico deste trabalho, tendo como principais itens a arquitetura escolar, a acessibilidade presente ou não nas escolas, o incentivo à participação de alunos com deficiência ou necessidades especiais nas aulas de Educação Física e os direitos destes alunos no dia - dia da escola se estão sendo cumpridos. A partir do questionário realizado com os professores constatou-se que estes possuem dificuldades em lecionar com alunos com deficiência e necessidades educacionais especiais, pois segundo os professores à falta de capacitação sobre o tema torna difícil o ensino-aprendizagem dos alunos, além de não ser fornecido material adaptado para alunos com deficiência ou necessidades especiais para que estes possam participar das práticas da aula de Educação Física e pelo número excessivo de alunos por turma.DeficientesDireitos humanosAcessibilidadeEducação inclusivaEducação físicaInclusão escolarInclusão em educaçãoEducação especialAcessibilidade e inclusão de deficientes físicos nas aulas de educação física no município de Sombrioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UNESCinstname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALFernanda de Melo Barcelos.pdfFernanda de Melo Barcelos.pdfTCCapplication/pdf242845http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/1629/1/Fernanda%20de%20Melo%20Barcelos.pdfdf5791e422bfe86b68bc36b9180d7f5cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8894http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/1629/2/license.txt09af850207095721090e50e21d50d1efMD52TEXTFernanda de Melo Barcelos.pdf.txtFernanda de Melo Barcelos.pdf.txtExtracted texttext/plain97733http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/1629/3/Fernanda%20de%20Melo%20Barcelos.pdf.txt492fd39b8e595f378336a3088bcff231MD53THUMBNAILFernanda de Melo Barcelos.pdf.jpgFernanda de Melo Barcelos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1316http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/1629/4/Fernanda%20de%20Melo%20Barcelos.pdf.jpgc20e110de361de2eed02565b7fc31ddeMD541/16292018-03-19 10:49:15.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ório de Publicaçõeshttp://repositorio.unesc.net/ |
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