Avanços e limitações na implementação da concepção crítico-superadora em aulas de educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silveira, Kelly Fernandes
Data de Publicação: 2011
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESC
Texto Completo: http://repositorio.unesc.net/handle/1/801
Resumo: Monografia submetida ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu – Especialização em Educação Física Escolar da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC , para obtenção do grau de Especialista.
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