O TRABALHO DOCENTE NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DAS RELAÇÕES SOCIAIS ENTRE OS PROFESSORES E OS OUTROS SUJEITOS QUE CONSTITUEM O COTIDIANO ESCOLAR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trindade, Camila
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Criar Educação
Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/2920
Resumo: O trabalho docente nos três primeiros anos do ensino fundamental a partir das relações sociais entre os professores e os outros sujeitos que constituem o cotidiano escolar
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