POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ENTRE A MATEMÁTICA E A ARTE: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO
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Data de Publicação: | 2016 |
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Título da fonte: | Criar Educação |
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POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ENTRE A MATEMÁTICA E A ARTE: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULOPOSSIBILIDADES DE DIÁLOGO ENTRE A MATEMÁTICA E A ARTE: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULOUNESC2016-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/291010.18616/ce.v0i0.2910Revista Criar Educação; 2016: Edição Especial II Congresso Ibero-AmericanoRevista Criar Educação; 2016: Edição Especial II Congresso Ibero-AmericanoCriar Educação; 2016: Edição Especial II Congresso Ibero-Americano2317-2452reponame:Criar Educaçãoinstname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCporhttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/2910/2695Copyright (c) 2016 Criar Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessGroff, Ivan MarcosAlmeida, Isaura Aparecida Torse de2020-08-05T10:08:41Zoai:ojs2.periodicos.unesc.net:article/2910Revistahttps://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criareduPUBhttp://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/oaieditora@unesc.net||revistappge@unesc.net2317-24522317-2452opendoar:2023-08-14T10:19:04.615944Criar Educação - Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)true |
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