TESSITURAS REFLEXIVAS SOBRE O CORPO E A CORPOREIDADE: POR UMA EDUCAÇÃO MAIS SENSÍVEL E HUMANIZADA

• Autor(a) principal: Marcelino, Patricia Carlesso
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Criar Educação
• Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/8017

O presente artigo caracteriza-se por ser uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, reconstrutiva, crítica e hermenêutica. Seu objetivo se propõe em refletir sobre as condutas, ditames e normatizações acerca do processo educativo, e da forma de como se dá a relação com e com o corpo, e de que maneira as sociedades estabelecem suas relações com a corporeidade, que  emergem dos  diversos contextos  e que se vinculam às novas concepções e modos de ser, estar, vivenciar e usufruir ou não de nossos corpos. Com base nessas reflexões, é possível através da Educação, incentivar novas ações, atividades pedagógicas e discussões junto aos nossos educandos, centrando-se nas percepções sociais e culturais sobre o corpo e de que maneira o processo educativo formativo influencia na educabilidade do corpo, da corporeidade e das nossas emoções e também nos mais diversos contextos.