Ensinar e Aprender: tentativas de modificar esteriótipos educacionais em História

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leite, Miriam Lifchitz Moreira
Data de Publicação: 1975
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de História (São Paulo)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/133219
Resumo: Numa conferência pronunciada em 1961, na Associação Argentinade Psicologia e Psicoterapia de Grupo, José Bleger (1) propôs asupressão da dissociação entre quem ensina e quem aprende e suasubstituição por uma "ensinagem". Embora as mudanças nas situaçõesestereotipadas do ensino, quase rituais, criem alguma angústia,rompem um bloqueio e levam alunos e professores a enfrentar os problemascom uma nova atitude de humildade, de quem está procurandoaprender e por isso tem a possibilidade de declarar, sem nenhum desdouro,que "não sabem" alguma coisa e desejam vir a saber.
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