Narrativas: um olhar sobre o exercício historiográfico na Educação Matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cury, Fernando Guedes
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Souza, Luzia Aparecida, da Silva, Heloisa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/9114
Resumo: Resumo Este artigo apresenta algumas das discussões que tem marcado a prática investigativa do grupo “História Oral e Educação Matemática” (GHOEM). A História Oral se apresenta como uma metodologia de pesquisa qualitativa cujo foco principal é a construção de narrativas a partir de situações de entrevista. Este texto discute algumas perspectivas vinculadas ao uso de análise (narrativa) de narrativas na/para a História da Educação Matemática. Palavras-chave: Educação Matemática. História Oral. Narrativas.
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