Cálculo em Serviço: um estudo exploratório

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Poletti, Elaine Cristina Catapani
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/10616
Resumo: O presente artigo pretende apresentar os resultados de um estudo exploratório, realizado com alunos e professores do curso de Geologia da Unesp – Rio Claro, cujo objetivo foi analisar a relação interesse/ desinteresse e facilidade/ dificuldade dos alunos, em relação ao Cálculo Diferencial e Integral I. Entre as fontes de coleta de dados, estão observações realizadas em sala de aula e entrevistas semi-estruturadas. A análise dos dados apontou alguns problemas relacionados à disciplina, o que permite um melhor entendimento dos fatores que parecem acentuar a insatisfação dos alunos desse curso para com a disciplina.
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