Avaliação da Educação Básica e Educação Matemática no Mato Grosso do Sul

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Batarce, Marcelo Salles
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/10512
Resumo: Neste artigo, fazemos uma análise da instauração de um amplo processo de avaliação da Educação Básica de Matemática no Estado do Mato Grosso do Sul, o qual envolveu todas as escolas do estado, a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e um contingente significativo de docentes, alunos, técnicos administrativos e autoridades políticas. Nosso foco está nos fundamentos e pressupostos que sustentaram este processo de avaliação e suas relações com a pesquisa em Educação Matemática, especificamente no que concerne à formação de professores de matemática.
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